经常有一些家长跑来问惠州星火教育小编，究竟应该怎么去教育孩子?应该多培养他们的自主意识，还是应该多协助他们处理问题?事实上，生活中的经验告诉我们，家长对孩子越是“放任不管”，孩子可能成绩会越好。究竟怎么处理这两者的问题呢?惠州星火教育小编就来给大家一点建议吧。

　　，培养孩子自主学习的意识

　　这并不代表要父母每天都唠叨着孩子，说要让他自己去学习，自己做作业。而是要用潜移默化的方式，使得孩子脑海中认知到自我学习重要性。比如说，在孩子哪次考试考好了的时候，给予他足够的鼓励，希望他继续自主地督促自己学习下去。尤其是对于孩子感兴趣的科目，更是牵一发而动全身的效果。培养孩子学习兴趣，较好的就是课外兴趣切入法。如果他爱运动，你可以告诉他很多运动员都是高学历高水平的，让他产生对学习的兴趣，从而增加他自主学习的可能。

　　第二，不让孩子产生依赖心理

　　有些家长在孩子学习的过程中“放不下心来”，一直想要时刻地对他进行学习上的点评。尤其是部分自身学历较高的家长，对孩子辅导功课的时候，对很多题目都进行了过度的点评。这样其实是不对的。首先，他容易造成孩子思维上的混乱，不知该接受父母的观点还是老师的观点。其次，孩子容易养成依赖父母的习惯，减少了自主学习的可能性。

　　第三，给孩子更多的自由学习空间

　　实际上，只要孩子的学习态度是端正的，足够努力的，那么家长就没有必要协助孩子去管理学习任务。孩子晚上习惯做练习而睡得稍微晚一些，又或者说他喜欢先做英语再做不喜欢的数学，这些都应该放手让孩子自己去决定。孩子给自己的学习做安排的同时，培养了他独立自主的意识和反思自身的能力。这是自主学习中必备的品质。

　　第四，认清家长的角色定位

　　家长在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色，但是对于孩子的学习来说，家长也不是一定要事无巨细的去“监管”的。我们提倡家长“放手”，不是一味让家长放给孩子自由，而是要学会有目的、有成效的“管”。敢于放手，对于孩子来说，也是培养和锻炼他能力的一件好事。这样才是科学的教育方式。

　　总而言之，“放任不管”也不代表真的撒手不干，它是指父母在信任孩子的前提下，让孩子去做出自己的选择，决定自己的道路。这样的孩子，有了自主学习的意识，成绩又怎么会不高呢?惠州星火教育小编今天讲的道理，家长们都明白了吗?

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