从初中数学到高中数学的难度跨度比较大，所以有部分的高一学生学起来就显得力不从心，如果你有类似的感觉，其实不必感到过分担忧，因为对于大部分同学来说，高中数学的难度和初中的根本不在一个档次，“你难人亦难”。今天，就由惠州星火教育小编带着大家，一起来分析分析导致高一数学成绩差的几个原因。

　　基础知识不扎实

　　高中数学有部分的基础知识在初中并不做强调，所以有的同学学起来比较有压力，纯粹是因为在初中的时候数学知识结构不够完整，有部分基础知识可能是因为考试不做重点所以被忽略过去了。如果基础不够扎实，那么进入高中之后，学习难度更高的东西的时候，肯定就会摸不着头脑，完全不知所云。所以对部分基础较差的同学来说，如果你想提升成绩，可以回顾初中的课本，看自己是不是漏了关键的知识点没有掌握，否则没有完整的知识架构会使得高中部分知识也学习得支离破碎。

　　学习习惯没改变

　　有的同学进入高中之后，继续沿用初中的那套学习习惯。初中数学的特点就是比较少关注学生的数学思维锻炼，比较多得强调通过模仿来掌握知识点，所以你会发现初中主要的学习方法就是题海战术，通过多做题来掌握相关的知识点。可是高中的情况并不是这样，高中数学知识点多，而且比较难，所以如果单靠题海战术，是远远不够的。高中数学更多强调学生的思维训练，强调总结分析能力的提高。所以同学们如果沿用初中那套方法，很有可能就是导致成绩差的主要原因。

　　非智力因素的干扰影响

　　初中学生通过考试跨入高中学习，特别是考入重点中学学习，他们是带着胜利的喜悦，满怀豪情、充满希望进入高中学习，希望在高中数学学习中大显身手，能够取得象初中考试中的成绩，另外，由于他们是初中的“优生”，时常得到老师关爱和称赞，是在鲜花和赞扬声中成长起来的，心理上具有自豪感和优越感，进入高中后，拔尖学生相对较集中，数学成绩不再占有优势，还面临着激烈的竞争，优越感和自豪感得不到老师及时的呵护，从而自信心丧失，自卑感增强，加之当突然一遇到困难时，心理承受力又不够，所以，一进高中学习就感到很不适应，在数学学习上出现较大障碍。

　　惠州星火教育寄语：想要提高成绩，首先步就是要分析自己成绩之所以不理想的原因，只有找准原因才能够对症下药嘛，所以同学们千万不要吝惜这一步的功夫喔!

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