预习，就是需要同学们对于即将学习的知识提前进行自学。预习能够提高同学们的自学能力，也能够让同学们对于即将要学习的知识有所了解，提高课堂效率。而预习并不是单纯的看书，还有更多需要注意的事项。今天惠州星火教育就来说说初中学习方法之如何做好课前预习吧!

　　一、次预习要浏览

　　次进行预习的时候，不妨先把预习的内容浏览一次，让自己对于新的知识有一个大概的了解。分清楚哪些知识点能够一样看懂，哪些看不懂，需要进行第二次细读。

　　二、第二次预习要细读

　　在次预习的时候，不懂的问题已经找出来，这时候，不妨带着这些问题进行第二次的细读，细读的时候速度要放慢，一边思考一边理解，遇到生词就要借助工具书去弄明白，如果经过了第二遍细读以后仍旧不能有不懂的地方，就要做好标注，在课堂上等待老师的解答了。

　　三、阅读时要做好笔记

　　阅读并不是只是用眼睛看书本，用嘴巴读出内容就可以的，还需要动手记书本上的内容。在阅读的时候，如果发现某一个小节或者知识点存在疑问，就可以在旁边的空白处标注起来，把疑问的地方记录下来，这样就可以在课堂上提醒自己要认真听老师把自己存疑的地方解决了。

　　四、阅读的时候善于发现问题

　　在阅读的时候，一定要学会独立思考问题，只要运用大脑去思考，才能够更好地学习知识。在发现问题之后，不妨自己寻找相关的资料去解决，如果还不能解决，就可以通过在课堂上解决。

　　五、不同的科目预习的方法都不同

　　在预习的时候，不能够所有的科目都用同一种方法去预习，不同的科目预习的方法都有所不同，在预习文科的时候，就应该把预习的重点放在生字、生词、段落大意以及写作风格等等上;而理科的预习，就要放在定理、公式、概念、原理上。

　　六、全面预习不科学

　　很多同学在预习的时候，都喜欢进行全面性的预习，但是惠州星火教育认为全面预习是不科学的。首先时间方面是很难增加的，另外就是质量了。预习的时候，可以把自己感到困难的内容先预习，比如生字、生词等等，如果时间不够，不妨把新课文阅读一次。

　　以上就是惠州星火教育介绍的关于课前预习的相关内容，希望每一个初中学生都能够好好地掌握起来，让自己的课前预习变得更有成效，这样在课堂上就能够轻松跟随老师的思路去学习新的内容了。

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